Ο.Λ.Μ.Ε.: Να επιλυθούν τα προβλήματα υλοποίησης του θεσμού της μαθητείας

Η υλοποίηση του Μεταλυκειακού έτους - τάξης μαθητείας των ΕΠΑ.Λ. αντιμετωπίζει τη φετινή χρονιά μια σειρά από προβλήματα που δυσχεραίνουν το εκπαιδευτικό έργο και καθυστερούν την πληρωμή των εκπαιδευόμενων.

Είναι γεγονός ότι ο θεσμός της μαθητείας έχει αγκαλιαστεί από τους εκπαιδευτικούς των Επαγγελματικών Λυκείων ως μέτρο ενίσχυσης της επαγγελματικής εκπαίδευσης αλλά και από τους απόφοιτους, στους οποίους προσφέρει μια σημαντική πρώτη επαφή με το χώρο της εργασίας βοηθώντας τους να αποκτήσουν εργασιακή εμπειρία αλλά και να βελτιώσουν τα εκπαιδευτικά τους προσόντα.

Τα προβλήματα που αντιμετωπίζει ο θεσμός είναι:

• η ακόμα μεγαλύτερη αύξηση της γραφειοκρατικής εργασίας που απαιτείται από τους εκπαιδευτικούς, όπως η συλλογή όλων των παραστατικών πληρωμής από τους εργοδότες και απόδοσης ασφαλιστικών εισφορών στον ΕΦΚΑ που πλέον είναι απαραίτητη από τη φετινή χρονιά.

• η μεγάλη καθυστέρηση της πληρωμής των μαθητευόμενων, από 2 - 4 μήνες, ειδικά τη φετινή χρονιά,

• δεν έχει ακόμα δοθεί στους μαθητευόμενους το ειδικό επίδομα των 700 ευρώ για την περίοδο των 2 μηνών καραντίνας για την πανδημία, όπου είχε ανασταλεί και η μαθητεία (προβλέφθηκε με νόμο αλλά δεν έχει καν εκδοθεί η σχετική απόφαση ΚΥΑ),

• παρατηρείται καθυστέρηση στην υλοποίηση των εξετάσεων πιστοποίησης. Ακόμα δεν έχει ανακοινωθεί από τον ΕΟΠΠΕΠ πότε θα διεξαχθούν οι εξετάσεις πιστοποίησης για τους αποφοίτους της σχολικής χρονιάς 2018-19.

Για τη λύση των παραπάνω προβλημάτων και γενικότερα για τη βελτίωση του θεσμού, προτείνουμε:

• Να επιλυθούν τα γραφειοκρατικά προβλήματα που έχουν σχέση με την πληρωμή των μαθητευόμενων ώστε οι αμοιβές να τους αποδίδονται από το ΕΣΠΑ τον αμέσως επόμενο μήνα από τη πραγματοποίηση της πρακτική τους.

• Να αυξηθεί η αμοιβή τους από το 75% στο 100% του κατώτατου.

• Να δοθεί άμεσα στους μαθητευόμενους, το ειδικό επίδομα που προβλέφθηκε για τον κορωνοϊό.

• Να οριστούν άμεσα οι εξετάσεις πιστοποίησης για τους απόφοιτους της σχολικής χρονιάς 2018-19.

• Να δημιουργηθεί ομάδα από εκπαιδευτικούς σε κάθε ΔΔΕ ή ΠΔΕ (με επιπλέον προσλήψεις) που θα αναλάβουν όλη τη γραφειοκρατική εργασία των τμημάτων της μαθητείας των ΕΠΑ.Λ. της περιοχής τους, ώστε οι διδάσκοντες να ασχοληθούν αποκλειστικά με το διδακτικό τους έργο και την εποπτεία των μαθητευόμενων.