Για την απόφαση μετατροπής του 1ου Γυμνασίου Καστοριάς σε Πρότυπο.

Η Ε.Λ.Μ.Ε. Καστοριάς καταγγέλλει την αυταρχική απόφαση του Υπουργείου Παιδείας για την μετατροπή του 1^ου Γυμνασίου Καστοριάς σε Πρότυπο καθώς και τις αντιδημοκρατικές μεθοδεύσεις στο σύνολο των ενεργειών του για την επιβολή της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής του. Η απόφαση του Υπουργείου δεν έχει λάβει υπόψη την αντίθετη απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων του 1^ου Γυμνασίου Καστοριάς για την μετατροπή του σχολείου σε Πρότυπο. Επιπλέον, δεν έχει προηγηθεί εκτενής διάλογος μεταξύ της εκπαιδευτικής κοινότητας και της τοπικής κοινωνίας και κυρίως μεταξύ αυτών που επηρεάζονται άμεσα (μαθητές 9^ου και 10^ου Δημοτικού Σχολείου) από την υλοποίηση μίας τέτοιας πρότασης, προκειμένου να γίνουν γνωστές οι προεκτάσεις και οι συνέπειες μίας τέτοιας απόφασης.

Το Υπουργείο Παιδείας προχώρησε αιφνιδιαστικά στην έκδοση της απόφασης για την μετατροπή του 1^ου Γυμνασίου Καστοριάς σε Πρότυπο Γυμνάσιο. Μία απόφαση που αφορά τη λειτουργία του 1^ου Γυμνασίου Καστοριάς ως Πρότυπο Γυμνάσιο από τον Σεπτέμβριο του 2024 και που εκδόθηκε ένα χρόνο νωρίτερα. Η κ. Κεραμέως στη λήξη της θητείας της μας αποχαιρετά, προωθώντας αυταρχικά, όπως συνηθίζει άλλωστε, την κάλπικη αριστεία των πρότυπων σχολείων σε βάρος του σχολείου της γειτονιάς. Ταυτόχρονα, αγνοεί επιδεκτικά αποφάσεις του ΣτΕ που ακυρώνουν και ανατρέπουν αποφάσεις μετατροπής Γυμνασίων της Αθήνας σε Πειραματικά στη  λογική ότι στερείται το δικαίωμα στο σχολείο της γειτονιάς. Η κ. Κεραμέως χρησιμοποιεί κατά το δοκούν και μόνο στη βάση της εφαρμογής αντιεκπαιδευτικών και αντιεργατικών πολιτικών τις αποφάσεις των δικαστηρίων. Φυσικά στη χώρα που κυβερνούν οι άριστοι έννοιες όπως δικαιοσύνη, ισότητα, ισονομία, ίσες ευκαιρίες, ακούγονται σαν ένας δυστοπικός εφιάλτης στα αυτιά τους.

Ε.Λ.Μ.Ε. Καστοριάς: Για την προσπάθεια μετατροπής Γυμνασίου της πόλης της Καστοριάς σε Πρότυπο.

Δεν χρειαζόμαστε σχολεία αριστείας, αλλά άριστα σχολεία για όλους.

Η Ε.Λ.Μ.Ε. Καστοριάς με παλαιότερες ανακοινώσεις της (Σχολεία για την ελίτ και σχολεία... για την πλέμπα, Σχετικά με τα πειραματικά και πρότυπα σχολεία, Επιπτώσεις λειτουργίας Πρότυπου Λυκείου) έχει εκφράσει σε όλους τους τόνους τη θέση της για τα πρότυπα και πειραματικά σχολεία καλώντας ταυτόχρονα τους συλλόγους διδασκόντων να μην συναινέσουν στην μετατροπή των σχολείων τους σε πειραματικά ή πρότυπα. Οφείλουμε δυστυχώς να επανέλθουμε στο θέμα διότι πληροφορούμαστε την προσπάθεια μετατροπής ενός Γυμνασίου της πόλης της Καστοριάς σε Πρότυπο χωρίς τη σύμφωνη γνώμη των εμπλεκόμενων συλλόγων διδασκόντων. Δεν μας προκαλεί φυσικά καμία έκπληξη, αφού, τόσο το Υπουργείο Παιδείας, όσο και τοπικοί και περιφερειακοί εκφραστές της πολιτικής του, συνεχίζουν την μοναχική τους πορεία σε αντιδημοκρατικά μονοπάτια, παρά την συνεχή και συντριπτική αποδοκιμασία των επιλογών τους από τους συναδέλφους.

Συμπυκνώνοντας τις προηγούμενες ανακοινώσεις μας, τα Πειραματικά και κυρίως τα Πρότυπα σχολεία, πέραν της αυταπόδεικτης κατηγοριοποίησης των σχολείων που επιφέρουν, αποτελούν μία συνεχώς αξιολογούμενη δομή στην οποία οι εκπαιδευτικοί δεν έχουν οργανική θέση, έχουν επιπλέον (γραφειοκρατικό κυρίως) φόρτο εργασίας, ένα αβέβαιο εργασιακό καθεστώς και αξιολογούνται διαρκώς. Ο Σύλλογος Διδασκόντων δεν αποτελεί ουσιαστικά το κυρίαρχο όργανο του σχολείου καθώς το ΕΠ.Ε.Σ. και το Συμβούλιο Στήριξης αποφασίζουν για όλα σχεδόν τα θέματα του σχολείου ενώ ταυτόχρονα πέραν της επιπλέον χρηματοδότησης τους (σε σχέση με τα άλλα σχολεία) θεσμοθετείται η αναζήτηση χορηγιών και δωρεών.

η Ο.Λ.Μ.Ε. καταγγέλλει την αντιδημοκρατική και μη σύννομη συμπεριφορά του Δ.Δ.Ε Πρέβεζας

Το τελευταίο χρονικό διάστημα πληροφορηθήκαμε για την αντιδημοκρατική , μη σύννομη και αντισυναδελφική συμπεριφορά του Δ.Δ.Ε. Πρέβεζας απέναντι στην εκπαιδευτική κοινότητα της περιοχής και κυρίως απέναντι στο Σύλλογο Διδασκόντων του 1^ου Γυμνασίου Πρέβεζας. Συγκεκριμένα:

• Ο Δ.Δ.Ε. Πρέβεζας έκανε πρόταση να χαρακτηρισθεί ως Πρότυπο το 1^ου Γυμνάσιο Πρέβεζας, παρά την αντίθετη άποψη του Συλλόγου Διδασκόντων του Σχολείου , της Διοικούσας Επιτροπής Συλλόγου Γονέων αλλά και του Δημοτικού Συμβουλίου.

• Ο Δ.Δ.Ε Πρέβεζας απέκρυψε την ως άνω μονομερή πρόταση του από την Ε.Λ.Μ.Ε. Πρέβεζας παρά τις επανειλημμένες παραστάσεις αλλά και τις έγγραφες ερωτήσεις της

• Το ΠΥΣΔΕ Πρέβεζας ξεκίνησε και ολοκλήρωσε τις υπηρεσιακές μεταβολές χωρίς να τοποθετήσει κατά προτεραιότητα, ως όφειλε από την κείμενη νομοθεσία, τους συναδέλφους του 1^ου Γυμνασίου Πρέβεζας σε νέες οργανικές θέσεις. Στη συνέχεια δεν προχώρησε ποτέ σε αποκατάσταση της αδικίας εις βάρος των συναδέλφων, όπως έγινε στην υπόλοιπη Ελλάδα, αλλά επιδεικνύοντας μία αδιάλλακτη συμπεριφορά περιφρόνησε ακόμη και της ανάλογες προτροπές για τήρηση της νομιμότητας από την Περιφερειακή Διεύθυνση Ηπείρου.

Καταγγελία του Διευθυντή του 1ου Πειραματικού Γυμνασίου Αθήνας

Σε μια προκλητική και πρωτοφανή ενέργεια προχώρησε ο διευθυντής του 1ου Πειραματικού Γυμνασίου Αθήνας ενόψει της γενικής απεργίας για τον αντεργατικό υπό ψήφιση νόμο Χατζηδάκη την Πέμπτη 10 Ιουνίου, καλώντας τους συναδέλφους να κάνουν εξ αποστάσεως μαθήματα στο webex ανήμερα της απεργίας!! Συγκεκριμένα, εν αγνοία του Συλλόγου Διδασκόντων, ενημέρωσε ηλεκτρονικά τους γονείς ότι τα μαθήματα την ημέρα της απεργίας 10/6 θα γίνουν εξ αποστάσεως στο webex, λόγω της δύσκολης πρόσβασης στο σχολείο για μαθητές και εκπαιδευτικούς την εν λόγω ημέρα!!

Το webex και η τηλεκπαίδευση απ’ ό,τι φαίνεται χρησιμοποιείται ως όπλο από τη μία για τη καταστολή καταλήψεων των μαθητών/τριών και  τώρα με πρωτοβουλία διευθυντή, για να υπονομεύσει την απεργία !

Η Ο.Λ.Μ.Ε. καταγγέλλει απερίφραστα την προκλητική, αυθαίρετη, αντισυναδελφική και αντιπαιδαγωγική ενέργεια του διευθυντή.

Πρότυπα και Πειραματικά σχολεία: «αποφασίζομεν και διατάσσομεν»!

Το Δ.Σ. της Ο.Λ.Μ.Ε. έχει καταγγείλει επανειλημμένα την αντιδημοκρατικότητα της πολιτικής ηγεσίας του ΥΠΑΙΘ, η οποία συστηματικά αποφεύγει το διάλογο με την εκπαιδευτική κοινότητα και αγνοεί επιδεικτικά κάθε αίτημα και πρόταση που κατατίθεται από την Ο.Λ.Μ.Ε., τους μαθητές και τους γονείς τους.

Για μία ακόμα φορά, το ΥΠΑΙΘ δείχνει την αυταρχική του τακτική αποφασίζοντας την μετατροπή σχολείων σε Πρότυπα ή Πειραματικά, παρά τις αντίθετες αποφάσεις των συλλόγων διδασκόντων των συγκεκριμένων σχολείων.

Υπενθυμίζουμε ότι το άρθρο 13 του ν.4692 αναφέρει ότι η μετατροπή σε ΠΠΣ γίνεται: «Έπειτα από δημόσια πρόσκληση που εκδίδει ο Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων προς τα σχολεία της Επικράτειας, με την οποία καλούνται να υποβάλουν αίτηση για τον χαρακτηρισμό τους ως Π.Σ. ή ΠΕΙ.Σ. εντός ορισμένης προθεσμίας…». Με βάση τη διαδικασία αυτή συνεδρίασαν οι σύλλογοι διδασκόντων των σχολείων, οι οποίοι με συντριπτικές πλειοψηφίες ή και ομοφωνία αποφάσισαν την μη μετατροπή των σχολείων τους σε ΠΠΣ. Αντίστοιχες αποφάσεις έλαβαν και σύλλογοι γονέων και κηδεμόνων των σχολείων. Ωστόσο, η κ. Κεραμέως γνωρίζοντας εκ των προτέρων ότι η εκπαιδευτική κοινότητα διαφωνεί πλήρως με τους αντιεκπαιδευτικούς σχεδιασμούς της «προνόησε» και προέβλεψε στο προαναφερόμενο άρθρο ότι η μετατροπή ενός σχολείου μπορεί να γίνει και: «έπειτα από αίτηση του Προϊσταμένου της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στην οποία υπάγεται το σχολείο».

Επιπτώσεις λειτουργίας Πρότυπου Λυκείου - Μέρος 1ο, (Δυστυχώς θα ακολουθήσουν κι άλλα…)

Είχαμε επισημάνει εγκαίρως, με συνεχείς ανακοινώσεις, σε όλους τους τόνους  και σε όλη τους την έκταση, τις επιπτώσεις που θα είχε η λειτουργία Πρότυπων αλλά και Πειραματικών σχολείων στην περιοχή μας. Δυστυχώς όχι μόνο δεν εισακουστήκαμε αλλά η κυβέρνηση και οι τοπικοί ιθύνοντες συνεχίζουν να κωφεύουν στα πραγματικά προβλήματα του δημόσιου σχολείου εμμένοντας στο καταστρεπτικό αντιεκπαιδευτικό τους έργο.

Λίγες μέρες μετά την απόφαση μετατροπής του 1ου Λυκείου Καστοριάς σε Πρότυπο Λύκειο και αν κοιτάξει κανείς τις ανακοινώσεις της ΔΔΕ Καστοριάς που αφορούν στις κρίσεις των οργανικών υπεραριθμιών, θα κατανοήσει το σοβαρό πρόβλημα που δημιουργείται στις υπηρεσιακές μεταβολές δεκάδων συναδέλφων: Συνάδελφοι που χρόνια τώρα περιμένουν την άρση της υπεραριθμίας τους ή αναμένουν να τοποθετηθούν οργανικά σε ένα σχολείο παραμένοντας στη διάθεση του Π.Υ.Σ.Δ.Ε. ώστε να αποκτήσουν επιτέλους μία σχετικά μόνιμη εργασιακή στέγη, βλέπουν για άλλη μία φορά να ανατρέπονται τα σχέδια τους.

Θα πρέπει επιτέλους κάποιοι να καταλάβουν ότι η δημόσια εκπαίδευση και το μέλλον των μαθητών μας δεν μπορούν να αποτελούν χώρο για προσωπικά στοιχήματα, ατομικά ανέξοδα ρίσκα, ελιτίστικες φιλοδοξίες και ατομικίστικες λογικές.

Συνεχίζεται ...

Ημέρα Δράσης για τον χαρακτηρισμό σχολείων σε Πρότυπα και Πειραματικά χωρίς τη σύμφωνη γνώμη των Συλλ. Διδ/ντων την Πέμπτη, 22/04

Με αφορμή τις μονοπρόσωπες αποφάσεις των Δ.Δ.Ε. για τη μετατροπή σχολείων σε πρότυπα και πειραματικά χωρίς τη σύμφωνη γνώμη των συλλόγων διδασκόντων.

Η Ο.Λ.Μ.Ε. κηρύσσει μέρας Δράσης σε όλες τις πόλεις, την Πέμπτη 22/04/2021, ενάντια στις εισηγήσεις των Δ. Δ. Ε για χαρακτηρισμό σχολείων σε πρότυπα και πειραματικά χωρίς τη σύμφωνη γνώμη των συλλόγων διδασκόντων.

Σ’ αυτό το πλαίσιο η Ο.Λ.Μ.Ε. θα πραγματοποιήσει παράσταση διαμαρτυρίας την ΠΕΜΠΤΗ 22/04/2021 στη 1.00 μ.μ. στο ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, και καλεί τις Ε.Λ.Μ.Ε. να κινητοποιηθούν και να πάρουν πρωτοβουλίες με παραστάσεις και διαμαρτυρίες, στις κατά τόπους ΔΔΕ.

Ο.Λ.Μ.Ε.: Η τακτική του «αποφασίζομεν και διατάσσομεν» του ΥΠΑΙΘ συνεχίζεται και στην περίπτωση της δημιουργίας Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων.

Παρότι οι Σύλλογοι Διδασκόντων κλήθηκαν σε συνεδριάσεις προκειμένου να αποφασίσουν αν κρίνουν σκόπιμη την μετατροπή των σχολείων τους Πρότυπα και Πειραματικά, το ΥΠΑΙΘ με προφορικές εντολές πιέζει τους ΔΔΕ να προτείνουν τουλάχιστον ένα σχολείο ανά νομό, αγνοώντας την όποια απόφαση των Συλλόγων Διδασκόντων.

Είναι πολλές οι καταγγελίες από Ε.Λ.Μ.Ε., σύμφωνα με τις οποίες Διευθυντές/ντριες ΔΕ πρότειναν τη μετατροπή σχολείων είτε σε πρότυπα είτε σε πειραματικά, παρότι οι Σύλλογοι Διδασκόντων των σχολείων αυτών απέρριψαν μία τέτοια προοπτική με μεγάλη πλειοψηφία ή ακόμα και ομόφωνα.

Σχολεία για την ελίτ και σχολεία... για την πλέμπα

Στο πλαίσιο της συζήτησης που έχει ανοίξει στην τοπική κοινωνία με θέμα τα πρότυπα σχολεία, αισθανόμαστε την υποχρέωση να επανέλθουμε στο θέμα, προκειμένου να εξασφαλίσουμε ότι έχουν γίνει κατανοητές όλες οι πτυχές του θέματος.

Οι λόγοι λοιπόν για τους οποίους διαφωνούμε με την μετατροπή κάποιου σχολείου της περιοχής μας σε πρότυπο σχολείο είναι οι εξής:

• Τα πρότυπα σχολεία πέραν της υφιστάμενης κρατικής χρηματοδότησης τυγχάνουν και επιπλέον χρηματοδότησης, σε αντίθεση με τα υπόλοιπα δημόσια σχολεία, ειδικά σε μία περίοδο που η χρηματοδότηση βρίσκεται σταθερά σε ποσοστά κάτω του 3% του ΑΕΠ.

• Τα πρότυπα σχολεία την 1η Σεπτέμβρη είναι στελεχωμένα με το σύνολο του εκπαιδευτικού προσωπικού που χρειάζονται, σε αντίθεση με τα υπόλοιπα δημόσια σχολεία, που περιμένουν τον διορισμό 15.000 αναπληρωτών για να καλύψουν τα κενά που υπάρχουν.

• Τα πρότυπα σχολεία στελεχώνονται με εκπαιδευτικούς “υψηλού” ακαδημαϊκού προφίλ, την ώρα που για τα υπόλοιπα σχολεία η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών επαφίεται στις οικονομικές δυνατότητες και την ευχέρεια των ίδιων των εκπαιδευτικών, χωρίς καμία ουσιαστική στήριξη και κανένα προγραμματισμό για καθολική επιμόρφωση από το Υπουργείο Παιδείας. Επιπλέον, είναι τουλάχιστον υποτιμητικό, αν όχι ανήθικο για τους χιλιάδες συναδέλφους, να αμφισβητείται και να απαξιώνεται η δουλειά τους μέσα στην σχολική τάξη.

Κανένα σχολείο πρότυπο ή πειραματικό χωρίς τη σύμφωνη γνώμη του συλλόγου διδασκόντων.

Η Ε.Λ.Μ.Ε. Καστοριάς με πρόσφατη ανακοίνωση της (Σχετικά με τα πειραματικά και πρότυπα σχολεία /9 Μαρτίου 2021) έχει εκφράσει τη θέση της για τα πρότυπα και πειραματικά σχολεία καλώντας ταυτόχρονα του συλλόγους διδασκόντων να μην συναινέσουν στην μετατροπή των σχολείων τους σε πειραματικά ή πρότυπα. Επιπλέον, καλούσαμε την Διευθύντρια της ΔΔΕ Καστοριάς να μην προχωρήσει σε πρόταση ένταξης κάποιου σχολείου του ΠΥΣΔΕ Καστοριάς χωρίς την σύμφωνη γνώμη του συλλόγου διδασκόντων, δείχνοντας έτσι έναν ακόμα τρόπο αντίδρασης της εκπαιδευτικής κοινότητας στην προσπάθεια του Υπουργείου Παιδείας να επιβάλει την νεοφιλελεύθερη πολιτική του.

Δυστυχώς όμως, πληροφορούμαστε ότι ο Διευθυντής της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Καστοριάς προχωρά αιφνιδιαστικά στην πρόταση ένταξης του 9ου Νηπιαγωγείου Καστοριάς και του 10ου Δημοτικού Σχολείου Καστοριάς στο δίκτυο των Πειραματικών Σχολείων, παρά την διαφορετική απόφαση του συλλόγου διδασκόντων των εμπλεκόμενων σχολείων, χωρίς να είναι εξασφαλισμένη η συναίνεση της τοπικής κοινωνίας και σε αντίθεση με τις αποφάσεις των εκπαιδευτικών σωματείων.