Ε.Λ.Μ.Ε. Καστοριάς: Για τις εξαγγελίες του Πρωθυπουργού και τους επικείμενους διορισμούς εκπαιδευτικών.

Ούτε ένα εικοσιτετράωρο δεν πέρασε από την εβδομαδιαία ανασκόπηση του Πρωθυπουργού για να αποκαλυφθεί η πραγματική στόχευση της κυβέρνησης Μητσοτάκη και ο τρόπος με τον οποίο θα καλυφθούν τα εκπαιδευτικά κενά στα σχολεία. Ο Κ. Μητσοτάκης ανάφερε ότι “Στόχος μας είναι να μειώσουμε τουλάχιστον κατά 50% τον αριθμό των αναπληρωτών εκπαιδευτικών, καλύπτοντας με μόνιμο τρόπο τα κενά στα σχολεία μας…”. Να θυμίσουμε βέβαια ότι ο αριθμός των αναπληρωτών που προσλήφθηκαν τη σχολική χρονιά που πέρασε σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης ανήλθε στον αριθμό των 50.000 περίπου ενώ οι εξαγγελίες του Υπουργείου Παιδείας μιλάνε για 10.000 διορισμούς εκπαιδευτικών εκ των οποίων “4.451 αφορούν αντικαταστάσεις εκπαιδευτικών που βγήκαν σε σύνταξη σύμφωνα με τον κανόνα μια πρόσληψη για μία συνταξιοδότηση, ενώ οι υπόλοιποι διορισμοί (5.549) αφορούν την κάλυψη κενών”. Είναι προφανές ότι υπάρχει μία αναντιστοιχία στις εξαγγελίες αφού οι μόνιμοι διορισμοί που ανακοινώθηκαν δεν καλύπτουν ούτε καν το 20% των εκπαιδευτικών κενών και είναι πολύ μακριά από το 50% που έθεσε ως στόχο ο ίδιος Πρωθυπουργός.

Ελεύθερη επιλογή σχολείου ή αλλιώς ... διάλυση της δημόσιας εκπαίδευσης.

Σχετικά με την διενέργεια των πανελλαδικών εξετάσεων και τη στελέχωση των εξεταστικών και βαθμολογικών κέντρων.

Δεδομένου ότι αυτή την περίοδο γίνεται η προετοιμασία για τις πανελλαδικές εξετάσεις της Γ Λυκείου και προκειμένου να εξασφαλιστεί η απρόσκοπτη διεξαγωγή τους αλλά και η ισότιμη – χωρίς διακρίσεις – αντιμετώπιση όλων των συναδέλφων, οφείλουμε να επισημάνουμε ότι:

• η συμμετοχή όλων των συναδέλφων στις επιτηρήσεις, εξαιρουμένων φυσικά όλων όσων έχουν ουσιαστικό και σοβαρό λόγο εξαίρεσης (ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες ή έχουν άλλα σοβαρά διαγνωσμένα προβλήματα υγείας κ.ά.), ώστε να στελεχώνονται επαρκώς τα εξεταστικά κέντρα, εξασφαλίζει μικρότερο φόρτο εργασίας για κάθε συνάδελφο και ευελιξία για τα εξεταστικά κέντρα.

• είναι ανάγκη να λαμβάνεται μέριμνα ώστε να διευκολύνονται συνάδελφοι που απασχολούνται και ως βαθμολογητές ή/και σε επιτροπές φυσικώς αδυνάτων κ.ά. Πιστεύουμε ότι η στοιχειώδης αλλά ουσιαστική επικοινωνία μεταξύ Σχολείων – Εξεταστικών Κέντρων – Διευθύνσεων και Βαθμολογικών Κέντρων θα εξαλείψει τυχόν δυσλειτουργίες που εμφανίζονται.

Ε.Λ.Μ.Ε. Καστοριάς: για τη λειτουργία και στελέχωση σχολικών ιατρείων

Οι συνθήκες που έχουν δημιουργηθεί μετά από δύο χρόνια πανδημίας, πέραν των άλλων, αναδεικνύουν με τον πιο εμφατικό τρόπο την ανυπαρξία των υποδομών στα σχολεία για την διασφάλιση της υγείας των μαθητών/μαθητριών των σχολείων. Θυμίζουμε ότι για τις ανάγκες της πανδημίας, αίθουσες ή γραφεία μετατράπηκαν σε αίθουσες Covid, για την υποδοχή και διαχείριση κρούσματος στο σχολείο, ενώ ο Υπεύθυνος Covid συνήθως είναι εκπαιδευτικός άσχετος με το αντικείμενο.

Εξαρχής να αναφέρουμε ότι είναι τουλάχιστον απαράδεκτο εν έτει 2022 να λειτουργούν σχολικές μονάδες χωρίς την ύπαρξη στελεχωμένου σχολικού ιατρείου και η παροχή πρώτων βοηθειών και εξειδικευμένης γνώσης να επαφίεται στην γνώση και εμπειρία των εκπαιδευτικών, στους οποίους έτσι αποδίδεται άλλη μία ευθύνη.

Ας δούμε όμως τις συνθήκες που δημιουργήθηκαν την τρέχουσα σχολική χρονιά και την διαχείριση της πανδημίας στα σχολεία.