Υπόμνημα του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ ΓΙΑ ΤΑ ΕΠΕΙΓΟΝΤΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

   Ο.Λ.Μ.Ε.                                                                 

Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 - 32 21 255

FAX: 210 33 11 338                            

www.olme.gr                                                             

e-mail: olme@otenet.gr                                                             Αθήνα, 23/6/14

                                                                                                           

                                                                                                ΠΡΟΣ:

                                                                                                τον Υπουργό Παιδείας

                                                                                                κ. Ανδρέα Λοβέρδο

                                                                                                τον Υφυπουργό Παιδείας

                                                                                                κ. Αλέξ. Δερμεντζόπουλο

                                                           

Υπόμνημα του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ

ΓΙΑ ΤΑ ΕΠΕΙΓΟΝΤΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

 ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Κύριε Υπουργέ,

Κύριε Υφυπουργέ,

Σας καταθέτουμε αυτό το υπόμνημα για τα άμεσα και επείγοντα προβλήματα που αντιμετωπίζουν το δημόσιο σχολείο της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και ο εκπαιδευτικός. Προβλήματα που έχουν οξυνθεί ή δημιουργηθεί από την πολιτική κυβέρνησης – ΕΕ - ΔΝΤ και την εφαρμογή της πολιτικής των μνημονίων και στην εκπαίδευση (περικοπές δαπανών, διαθεσιμότητες – απολύσεις, κλείσιμο και συγχώνευση σχολείων, προώθηση αξιολόγησης, επιδείνωση εργασιακών σχέσεων, νέος νόμος  για το λύκειο και την επαγγελματική εκπαίδευση και την κατάρτιση, αυστηροποίηση πειθαρχικού δικαίου κ.λπ.). Οι περικοπές στις δημόσιες δαπάνες για την παιδεία συνεχίζονται όλα αυτά τα χρόνια και θα πέσουν στο τραγικά χαμηλό ποσοστό του 1,9%, όπως προβλέπει το νέο μεσοπρόθεσμο για το 2018. Αυτή η πολιτική πρέπει να σταματήσει.

   

Α. ΔΙΑΘΕΣΙΜΟΤΗΤΕΣ – ΑΠΟΛΥΣΕΙΣ

Σε ομηρεία κρατά η κυβέρνηση εδώ και 11 μήνες τους εκπαιδευτικούς 50 ειδικοτήτων της ΤΕΕ που τέθηκαν σε διαθεσιμότητα από τις 22 Ιουλίου 2013. Για 1.714 εκπαιδευτικούς έχει παραταθεί η διαθεσιμότητα, αλλά επικρατεί ακόμα αβεβαιότητα σχετικά με την τοποθέτησή τους σε νέες θέσεις, ενώ έχει διακοπεί η μισθοδοσία 85 εκπαιδευτικών από 22/3/14 και οδηγούνται σε απόλυση χωρίς έχει να δημοσιευτεί η απόφαση σε ΦΕΚ. Έχουμε επανειλημμένα καταγγείλει πως η μέχρι τώρα διαχείριση του θέματος από την κυβέρνηση θα οδηγήσει σε εκατοντάδες απολύσεις εκπαιδευτικών.

Οι δραματικές συνέπειες της διαθεσιμότητας των εκπαιδευτικών καταγράφηκαν με τραγικό τρόπο και στην εκπαιδευτική διαδικασία. Χιλιάδες ώρες χαμένες, χιλιάδες μαθητές χωρίς εκπαιδευτικούς ολόκληρη τη χρονιά, ακόμα και σε πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα. Ακόμα και ωρομίσθιοι εκπαιδευτές των ΙΕΚ κλήθηκαν να  διδάξουν και να εξετάσουν τους μαθητές των ΕΠΑΛ!!

Απαιτούμε να μη γίνει καμιά απόλυση εκπαιδευτικού και να προκηρυχθούν άμεσα όσες επιπλέον θέσεις απαιτούνται, ώστε να μην απολυθεί κανείς εκπαιδευτικός από το σύνολο των 1.799 εκπαιδευτικών που είναι σε διαθεσιμότητα ή υπό απόλυση.

 Για να υλοποιηθούν τα παραπάνω απαιτείται:

α) να γίνει επαναφορά όλων των ειδικοτήτων και των τομέων που καταργήθηκαν στη δευτεροβάθμια ΤΕΕ και να επιστρέψουν σε αυτές όλοι οι εκπαιδευτικοί,

β) να μην υπογράψετε τις απολύσεις των 85 εκπαιδευτικών. Να γίνει νέα προκήρυξη θέσεων, από αυτές που ήδη έχουν θεσμοθετηθεί στο Υπουργείο Παιδείας γι’ αυτό το σκοπό, στις δομές ΔΒΜ (σύνολο 255).

γ) να επαναπροκηρυχθούν όσες από τις 1.709 θέσεις, που ήδη έχουν προκηρυχθεί, δεν καλυφθούν σε πρώτη φάση από τις υφιστάμενες προκηρύξεις με αριθμούς 6, 8 και 10.

Β. ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΊΩΝ

Η αξιολόγηση που προωθείται έχει στόχο να βαθύνει την κατηγοριοποίηση και την ταξική διαφοροποίηση σχολείων και εκπαιδευτικών, είναι βασικός μοχλός για την εκδίωξη των μαθητών που προέρχονται από τα φτωχά λαϊκά στρώματα, από τις δομές εκπαίδευσης και την εξώθησή τους στην κατάρτιση και την απλήρωτη μαθητεία.

Είναι εργαλείο για τη μισθολογική και βαθμολογική καθήλωση των εκπαιδευτικών και τελικά τις απολύσεις.

Το ΠΔ 152/13 για την «Αξιολόγηση των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης» βασίζεται στο ν. 4024/11, με τον οποίο συνδέεται η μισθολογική και βαθμολογική εξέλιξη των εκπαιδευτικών με την αξιολόγηση.

Με το ΠΔ 152/13 και την αυστηροποίηση του πειθαρχικού δίκαιου (ν.4057/12 και 4093/12), οι ευθύνες για τα προβλήματα και τις στρεβλώσεις του σχολείου μεταφέρονται στις πλάτες των εκπαιδευτικών. Οι εργασιακές σχέσεις μας διαλύονται. Οδηγούμαστε στη χειραγώγηση των εκπαιδευτικών. Τα μονοπρόσωπα όργανα αξιολόγησης επαναφέρουν τη λογική του επιθεωρητισμού στην εκπαίδευση. Ο ανταγωνισμός και η μετατροπή των διαπροσωπικών σχέσεων μέσα στο σχολείο σε «ζούγκλα» θα είναι το επακόλουθο αυτής της πολιτικής, η οποία βεβαίως δεν μπορεί παρά να εκφραστεί και στην εκπαιδευτική διαδικασία. Η ουσιαστική στόχευση του ΠΔ και του νομοθετικού πλαισίου της αξιολόγησης είναι ο έλεγχος, η τιμωρία των εκπαιδευτικών και τελικά η προώθηση των απολύσεων.

Η λεγόμενη αυτοαξιολόγηση των σχολείων συνδέεται με την εξωτερική αξιολόγησή τους, τις επιδόσεις των μαθητών αλλά και την ατομική αξιολόγηση του εκπαιδευτικού. Όπως αναφέρεται στην έκθεση ΟΟΣΑ για το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, η οποία παραγγέλθηκε το 2011 από το Υπουργείο Παιδείας και είναι η βάση για τις αλλαγές που υλοποιούνται, «η αυτοαξιολόγηση πρέπει να οργανωθεί με τρόπο ώστε να είναι συγκρίσιμη μεταξύ σχολικών μονάδων και ώστε να μπορεί να επικυρώνεται και να συμπληρώνεται από εξωτερική αξιολόγηση» (σελ. 67). Ήδη με το νομοθετικό πλαίσιο που έχει δημιουργηθεί (ν.4024/11 για το μισθολόγιο -βαθμολόγιο, ν.4142/13 για την «Αρχή Διασφάλισης Ποιότητας στην Εκπαίδευση», ΠΔ 152/13 για την «Αξιολόγηση των εκπαιδευτικών», ν.3848/10, ν.3679/10) όλες οι πλευρές της αξιολόγησης (όπως η ατομική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, η αυτοαξιολόγηση και η εξωτερική αξιολόγηση σχολείων) έχουν ΑΠΟΛΥΤΩΣ συνδεθεί μεταξύ τους.

Έχουμε με σαφήνεια διατυπώσει  την θέση μας πως το νομοθετικό πλαίσιο που έχει ψηφιστεί συνολικά από την κυβέρνηση δεν είναι αποδεκτό σε καμία περίπτωση από τους εκπαιδευτικούς και τις ομοσπονδίες τους.

            Επίσης, η ασκούμενη εκπαιδευτική πολιτική όχι μόνο δεν οδηγεί στη βελτίωση του δημόσιου σχολείου, αλλά αντίθετα οδηγεί στη διάλυσή του. Δραματική και συνεχής μείωση δαπανών, συγχωνεύσεις – καταργήσεις σχολείων και υποστηρικτικών εκπαιδευτικών δομών,   κατάργηση βιβλιοθηκών, κατάργηση ενισχυτικής διδασκαλίας και ΠΔΣ, μεγάλη μείωση του αριθμού των εκπαιδευτικών, ελάχιστες προσλήψεις αναπληρωτών, εκατοντάδες κενά στα σχολεία ακόμα και στο μέσον της χρονιάς  κ.λπ. Με την ασκούμενη οικονομική και εκπαιδευτική πολιτική όχι μόνο δεν στηρίζεται ο εκπαιδευτικός, αλλά οδηγείται στην εξαθλίωση, την εργασιακή ανασφάλεια και τη χειραγώγηση.

Ζητάμε:

-                      να παγώσουν άμεσα όλες οι διαδικασίες για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και των σχολείων,

-                      ακώλυτη μισθολογική και βαθμολογική εξέλιξη και την κατάργηση του ν.4024/11, που τις συνδέει με την αξιολόγηση.

-                      κατάργηση του νομοθετικού πλαισίου για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και σχολείων (αναφέρθηκε παραπάνω).

           

Γ. ΝΟΜΟΣ 4186/13 (ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ)

Ο νέος νόμος για το λύκειο και την κατάρτιση (4186/13), με την καθιέρωση της τράπεζας θεμάτων και των πανελλαδικού τύπου εξετάσεων σε όλες τις τάξεις και σε όλα τα μαθήματα, και στους δύο τύπους λυκείου, μαζί με την αλλαγή στον τρόπο προαγωγής, θα αυξήσει τη μαθητική διαρροή, μειώνοντας τελικά τον αριθμό των μαθητών στο λύκειο και ωθώντας τους στη πρόωρη μεταγυμνασιακή στενή κατάρτιση και τη μαθητεία.

Τονίζουμε για μια ακόμα φορά την πλήρη αντίθεσή μας, αλλά και όλων των εκπαιδευτικών φορέων της χώρας, στο νόμο 4186/13 και στη μετατροπή του Λυκείου σε διαρκές εξεταστικό κέντρο, με πανελλαδικού τύπου εξετάσεις μέσα από την «Τράπεζα Θεμάτων» και με τη δεσποτεία των τεστ και των τυπικών κριτηρίων  στην εξεταστική διαδικασία. Αυτά τα μέτρα αποτελούν το πρώτο βήμα για την αξιολόγηση και κατηγοριοποίηση των σχολείων και τελικά τη δημιουργία σχολείων διαφορετικών επιπέδων και ταχυτήτων.

Έχουμε ήδη προειδοποιήσει ότι η εφαρμογή των σχετικών διατάξεων αυτού του νόμου θα έχει καταστροφικές συνέπειες για τους μαθητές και μαθήτριες του Λυκείου, όπως:

·          αύξηση της μαθητικής διαρροής και βίαιη εξώθηση των μαθητών και μαθητριών στην πρόωρη άτυπη κατάρτιση μετά το γυμνάσιο και στην απλήρωτη  και εκμεταλλευτική μαθητεία,

·         ακόμα μεγαλύτερη υποβάθμιση του μορφωτικού χαρακτήρα του Λυκείου,

·         μεταβολή του Λυκείου, Γενικού και Επαγγελματικού, σε ένα απέραντο ναρκοπέδιο αλλεπάλληλων εξετάσεων, 

·         αποκλειστικό προσανατολισμό της λειτουργίας του σχολείου στις εξετάσεις με μοναδικό στόχο την πρόσβαση στην Ανώτατη Εκπαίδευση, 

·         ενίσχυση της προσφυγής στα φροντιστήρια σε μια περίοδο ακραίας οικονομικής ανέχειας και σκληρής δοκιμασίας για την ελληνική οικογένεια.

Δυστυχώς, η προηγούμενη πολιτική ηγεσία του Υπουργείου δεν άκουσε τους εκπαιδευτικούς αλλά και τους γονείς στο αίτημά μας να μην υλοποιηθεί για τη φετινή χρονιά η «Τράπεζα Θεμάτων». Με αυτό το δεδομένο ζητάμε να μην ισχύει το νέο σύστημα για την προαγωγή των μαθητών από την Α΄ στη Β΄ τάξη του Λυκείου τη φετινή χρονιά.

Ζητάμε να έχουν δυνατότητα εγγραφής στη Β΄ τάξη των ΕΠΑΛ και οι απόφοιτοι Λυκείων για απόκτηση πτυχίου ειδικότητας. Να μην καταργηθούν οι ΕΠΑΣ τον Σεπτέμβρη, αλλά να μετατραπούν σε  ΕΠΑΛ με όλες τις ειδικότητες.

Τέλος, ζητάμε την κατάργηση του αντιεκπαιδευτικού νόμου 4186/13 και ιδιαίτερα της μετατροπής του Λυκείου σε εξεταστικό κέντρο, της θεσμοθέτησης της μεταγυμνασιακής κατάρτισης και της μαθητείας.

Δ. ΕΡΓΑΣΙΑΚΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

            Σοβαρά προβλήματα έχει δημιουργήσει η γενικότερη οικονομική, ασφαλιστική και εκπαιδευτική πολιτική που ασκείται στις εργασιακές σχέσεις των εκπαιδευτικών. Είναι κοινή πεποίθηση αλλά και επιστημονικά παραδεκτό πως η διάλυση των εργασιακών σχέσεων των εκπαιδευτικών έχει αρνητική επίπτωση στην ποιότητα του εκπαιδευτικού έργου.

            Οι καταργήσεις και συγχωνεύσεις σχολείων, η αύξηση του ανώτατου αριθμού μαθητών στην τάξη, η αύξηση του ωραρίου των εκπαιδευτικών, η μη πρόσληψη νέων εκπαιδευτικών (παρά την τεράστια μείωση προσωπικού κατά 30% από 2009-13, στην οποία πρέπει να προσθέσουμε τις 7.000 φετινές συνταξιοδοτήσεις) και η αύξηση των ελαστικών σχέσεων εργασίας, η οικονομική και εργασιακή εξαθλίωση των εκπαιδευτικών, η αύξηση των πειθαρχικών διώξεων ακόμα και για συνδικαλιστική δράση κ.ά. έχουν δραματικές επιπτώσεις στην καθημερινή λειτουργία του δημόσιου σχολείου.

            Τα επείγοντα αιτήματά μας είναι τα παρακάτω:

·                     Καμιά συγχώνευση – κατάργηση σχολείου.

·                     Ανώτερο όριο 20 μαθητές στο τμήμα, 15 στις κατευθύνσεις και 10 μαθητές ανά καθηγητή στα εργαστήρια.

·                     Διασφάλιση των οργανικών θέσεων που απειλούνται από την αύξηση του διδακτικού ωραρίου. Επαναφορά του ωραρίου στην προηγούμενη κατάσταση. Κατάργηση του νόμου 4152/13.

·                     Διασφάλιση των εργασιακών δικαιωμάτων μονίμων και αναπληρωτών.

·                     Ουσιαστικές αυξήσεις στους μισθούς των εκπαιδευτικών τώρα και ειδικά των νεότερων. Κατάργηση του ν. 4024/11

·                     Καμιά μείωση συντάξεων (κύριων, επικουρικών, εφάπαξ)

·                     Σταμάτημα κάθε συνδικαλιστικής δίωξης.

·                     Άμεση κατάργηση των νόμων για το νέο Πειθαρχικό Δίκαιο (ν. 4093/12 και 4057/12).

·                     Να ικανοποιηθούν έγκαιρα οι αιτήσεις των εκπαιδευτικών για μετάθεση και απόσπαση στα σχολεία, οι οποίες έχουν ήδη καθυστερήσει σημαντικά.

·                     Να γίνονται μόνο εθελοντικές μετατάξεις και μεταθέσεις. Να δημοσιοποιηθούν επιτέλους τα μόρια των υποχρεωτικών μετατάξεων που έγιναν στην αρχή της χρονιάς.

·                     Να καλυφθούν όλα τα κενά εκπαιδευτικών, από την αρχή της νέας σχολικής χρονιάς, με προσλήψεις μόνιμων εκπαιδευτικών και όχι ωρομισθίων. Για το απαιτούμενο εκπαιδευτικό – διδακτικό προσωπικό, ασφαλές ελάχιστο κριτήριο είναι ο αριθμός των αναπληρωτών (κάθε είδους) που απαιτήθηκε για να λειτουργήσουν φέτος οι σχολικές μονάδες. Με βάση αυτό  πρέπει να προβλεφθούν οι απαραίτητες πιστώσεις για τη νέα σχολική χρονιά. Οι διορισμοί εκπαιδευτικών πρέπει να είναι τουλάχιστον τόσοι όσες και οι συνταξιοδοτήσεις αυτής της χρονιάς.

·                     Να εξοφληθούν άμεσα όλες οι οικονομικές υποχρεώσεις του Υπουργείου προς τους εκπαιδευτικούς από προηγούμενα χρόνια (π.χ. σχεδιαστές – αξιολογητές ΠΔΣ, οδοιπορικά στα ΠΕΚ, επιμορφωτές ΤΠΕ, κ.λπ.).

Το χρονοδιάγραμμα των υπηρεσιακών μεταβολών των εκπαιδευτικών

http://www.esos.gr/arthra/defterovathmia-ekpaidefsi/eidisis-defterovathmia-ekpaidefsi/to-xronodiagramma-tvn-yphresiakvn-metabolvn-tvn-ekpaideytikvn

Μας ενημερώνει ο Αιρετός του ΚΥΣΔΕ Νεκτάριος Κορδής 
Μετά από επικοινωνία με τα αρμόδια τμήματα του Υπουργείου η εικόνα για τις υπηρεσιακές μεταβολές  έχει ως εξής:
Α.  Μέχρι τις 18 Ιούνη αναμένεται να εκδοθεί η εγκύκλιος των αποσπάσεων (!)  οι οποίες φυσικά θα πραγματοποιηθούν μετά τις μεταθέσεις. Η εξέλιξη αυτή θα έχει ως συνέπεια την υποβολή ενός τεράστιου αριθμού αιτήσεων, αφού όλοι οι εκπαιδευτικοί θα υποβάλλουν αίτηση  μιας και δε θα γνωρίζουν την τύχη της αίτησης μετάθεσης τους!
Β. Σχετικά με τις μεταθέσεις αναμένεται η εγκύκλιος υπολογισμού  κενών και πλεονασμάτων η οποία πέρσι είχε εκδοθεί στις 23 Μαΐου. Μετά την έκδοση της εγκυκλίου θα συνταχθούν οι πίνακες κενών οργανικών θέσεων ανά περιοχή μετάθεσης, για να ολοκληρωθούν οι μεταθέσεις. 
Γ.Αρχικά θα εξεταστούν οι μεταθέσεις της Ειδικής Αγωγής (253). Η επεξεργασία των αιτήσεων φαίνεται πως θα ολοκληρωθεί στο διάστημα 5-10 Ιουλίου και στη συνέχεια θα γίνουν οι όποιες μεταθέσεις.
Δ.Στη συνέχεια θα εξεταστούν οι αιτήσεις για τα μουσικά (595), καλλιτεχνικά (131) και διαπολιτισμικά σχολεία (109). 
Ε.Τέλος θα εξεταστούν οι Γενικές μεταθέσεις (8701). Με τα σημερινά δεδομένα εκτιμώ ότι  οι μεταθέσεις δεν μπορούν να ολοκληρωθούν πριν τις 15-20 Ιουλίου! Όλα τα υπόλοιπα για μεταθέσεις στις αρχές Ιούλη είναι ευσεβείς πόθοι!
Ζ. Δεν υπάρχει κάτι νεώτερο για τους μόνιμους διορισμούς, αφού δεν έχει καθοριστεί η κατανομή των οργανικών θέσεων για τη σχολ. χρονιά 2014-2015. Το ίδιο ισχύει και για την εγκύκλιο αναπληρωτών.
Η. Για τις αποσπάσεις θα καταβληθεί προσπάθεια να έχουν ολοκληρωθεί στις 30 Αυγούστου. Το ζήτημα είναι ο αριθμός των αιτήσεων που θα ικανοποιηθεί, αν αναλογιστούμε τα περσινά ποσοστά και την απίστευτη ταλαιπωρία χιλιάδων εκπαιδευτικών! Η  φετινή χρονιά ολοκληρώνεται με εκατοντάδες εκπαιδευτικούς να περιμένουν ακόμη την αποδέσμευσή τους, ενώ θεωρητικά ήταν αποσπασμένοι σε άλλα ΠΥΣΔΕ!!!
Θ. Μέσα στην επόμενη βδομάδα αναμένεται ο συνολικός αριθμός των παραιτήσεων που φαίνεται να ξεπερνά  κατά πολύ τις 6000 αποχωρήσεις στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση! 
Ι. Τέλος για τις μετατάξεις σε διοικητικές θέσεις αναμένεται η συζήτηση των αιτήσεων για μετατάξεις σε περιφερειακές υπηρεσίες του Υπουργείου και στη συνέχεια η συνολική τους εξέταση από ΚΥΣΔΙΠ.

ΟΛΜΕ: ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Καταστροφικά τα αποτελέσματα από την εφαρμογή του νόμου για το «Νέο Λύκειο»

   Ο.Λ.Μ.Ε.                                                                

Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 - 32 21 255

FAX: 210 33 11 338                          

www.olme.gr                                                             

e-mail: olme@otenet.gr                                                                  Αθήνα, 29/5/14

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Καταστροφικά τα αποτελέσματα από την εφαρμογή του νόμου για το

«Νέο Λύκειο»

17/6/14: ΗΜΕΡΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗΣ ΔΡΑΣΗΣ

            Το Υπ. Παιδείας και η κυβέρνηση, παρά τις έντονες αντιδράσεις εκπαιδευτικών, γονέων και μαθητών, επιμένουν στην απαράδεκτη απόφασή τους να εφαρμόσουν το νόμο για το «Νέο Λύκειο» και να θέσουν σε εφαρμογή από φέτος, στην Α΄ Λυκείου, προαγωγικές εξετάσεις με θέματα από «τράπεζα θεμάτων» καθώς και νέο τρόπο υπολογισμού του βαθμού προαγωγής.

            Τα αποτελέσματά τους θα είναι καταστροφικά από κάθε άποψη, για το δημόσιο σχολείο και την εκπαιδευτική – μαθησιακή διαδικασία.

            Τα πρώτα «θύματα» θα είναι οι μαθητές μας, της φετεινής Α΄ Λυκείου οι οποίοι  καλούνται να δώσουν μια μάχη εντελώς απροετοίμαστοι, χωρίς να έχουν διδαχθεί με επάρκεια τα διάφορα αντικείμενα, ενώ τα κενά εκπαιδευτικών δεν καλύφθηκαν ούτε μέχρι το τέλος της χρονιάς. Έτσι, οι μαθητές αναγκάζονται, δύο μέρες πριν από την έναρξη των εξετάσεων, να παπαγαλίσουν τις απαντήσεις σε εκατοντάδες θέματα και να τρέχουν απελπισμένα για βοήθεια … στα φροντιστήρια.

Τα θέματα της «τράπεζας» σύμφωνα με μια πρώτη ματιά, έχουν λάθη και ασάφειες, αρκετά είναι εκτός ύλης, υπάρχουν εξεζητημένα θέματα μεγάλης δυσκολίας και που θυμίζουν εξετάσεις της Γ΄ Λυκείου.

Ενώ, ο βαθμός που θα προκύψει απ’ αυτή τη διαδικασία, θα επηρεάσει την πρόσβασή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

            Παρά το γεγονός ότι μέχρι σήμερα, το ΥΠΑΙΘ έχει αγνοήσει το αίτημα της εκπαιδευτικής κοινότητας να αποσυρθεί ο ν. 4186/13 και να μην εφαρμοστούν οι εξετάσεις μέσω «τράπεζας θεμάτων» και ο τρόπος υπολογισμού του βαθμού προαγωγής για τους φετινούς μαθητές της Α΄ Λυκείου, έχει ακόμη τη δυνατότητα να θεωρήσει ως «πιλοτική» την εφαρμογή της «τράπεζας θεμάτων» και να γίνουν όλες οι διαδικασίες με τα μέχρι τώρα ισχύοντα.

            Αν το Υπουργείο Παιδείας επιμείνει στην καθολική εφαρμογή του νέου συστήματος θα είναι απολύτως υπεύθυνο για τα καταστροφικά αποτελέσματα, από παιδαγωγική, μαθησιακή και κοινωνική άποψη, που θα προκύψουν.

            Καλούμε τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς, που αναγκάζονται να πάρουν μέρος σ’ αυτή την αντιεκπαιδευτική και αντιμορφωτική-αντιπαιδαγωγική διαδικασία, να λειτουργήσουν με την ενδεικνυόμενη παιδαγωγική και κοινωνική ευαισθησία – όπως κάναμε πάντοτε – περιφρουρώντας τα μορφωτικά δικαιώματα και την ψυχική υγεία των μαθητών μας αλλά και τη δική μας επαγγελματική υπόσταση.

            Δεν πρέπει να επιτρέψουμε να εκδιωχθούν οι μαθητές, κυρίως από τις λαϊκές οικογένειες, από την εκπαίδευση και να οδηγηθούν στην εφήμερη κατάρτιση και την απλήρωτη μαθητεία, βορά στα χέρια των εργοδοτών.

             Καλούμε τις ΕΛΜΕ, όλους τους συναδέλφους, σε συνεργασία με τις Ενώσεις και Συλλόγους  Γονέων, με τους μαθητές μας, να οργανώσουν ενημερώσεις και τοπικές δραστηριότητες, να αξιοποιήσουν την επιστολή της ΟΛΜΕ και να  προετοιμάσουν Ημέρα Πανελλαδικής Δράσης, την Τρίτη 17/6, με πολύμορφες δραστηριότητες (συσκέψεις, συγκεντρώσεις, εξορμήσεις, συλλαλητήρια, καταλήψεις, κ.λπ. ) ενάντια στην υπονόμευση του δημόσιου δωρεάν σχολείου, για να μην εφαρμοστεί ο ν. 4186/13 και οι φετινές διαδικασίες να γίνουν σύμφωνα με τα μέχρι τώρα ισχύοντα.

Αγωνιζόμαστε για ένα δημόσιο δωρεάν ενιαίο 12χρονο σχολείο, των αναγκών  της νεολαίας και του λαού μας. 

Για να αναδείξουμε όλα τα παραπάνω ζητήματα, διοργανώνουμε τη Δευτέρα 2/6/14, στις 12 το μεσημέρι συνέντευξη τύπου στα γραφεία της ΟΛΜΕ (Ερμού και Κορνάρου 2, 6ος όροφος).

ΟΛΜΕ: ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΜΑΣ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΙΣ ΔΙΑΘΕΣΙΜΟΤΗΤΕΣ – ΑΠΟΛΥΣΕΙΣ

   Ο.Λ.Μ.Ε.                                                                

Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 - 32 21 255

FAX: 210 33 11 338                          

www.olme.gr                                                             

e-mail: olme@otenet.gr                                                                  Αθήνα, 28/5/14

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΜΑΣ ΕΝΑΝΤΙΑ

 ΣΤΙΣ ΔΙΑΘΕΣΙΜΟΤΗΤΕΣ – ΑΠΟΛΥΣΕΙΣ

Σε ομηρία κρατά η κυβέρνηση εδώ και 11 μήνες τους εκπαιδευτικούς 50 ειδικοτήτων της ΤΕΕ που τέθηκαν σε διαθεσιμότητα από τις 22 Ιουλίου 2013. Για 1708 εκπαιδευτικούς για τους οποίους έχει παραταθεί μεν η διαθεσιμότητα, επικρατεί ακόμα αβεβαιότητα για την τοποθέτησή τους σε νέες θέσεις. Ενώ 85 εκπαιδευτικοί για τους οποίους έχει διακοπεί η μισθοδοσία από 22/3/14, οδηγούνται σε απόλυση χωρίς να δημοσιευτεί η απόφαση σε ΦΕΚ, στερώντας τους μέχρι σήμερα ακόμα και την άσκηση των νομίμων δικαιωμάτων τους. Έχουμε επανειλημμένα καταγγείλει πως η μέχρι τώρα διαχείριση του θέματος από την κυβέρνηση θα οδηγήσει σε εκατοντάδες απολύσεις εκπαιδευτικών.

Οι δραματικές συνέπειες της διαθεσιμότητας των εκπαιδευτικών καταγράφηκαν με τραγικό τρόπο και στην εκπαιδευτική διαδικασία. Χιλιάδες ώρες χαμένες, χιλιάδες μαθητές χωρίς εκπαιδευτικούς ολόκληρη τη χρονιά, ακόμα και σε πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα. Ακόμα και ωρομίσθιοι εκπαιδευτές των ΙΕΚ καλούνται να  διδάξουν και να εξετάσουν τους μαθητές των ΕΠΑΛ!!

Απαιτούμε να μη γίνει καμιά απόλυση εκπαιδευτικού και να προκηρυχθούν άμεσα όσες επιπλέον θέσεις απαιτούνται ώστε να μην απολυθεί κανείς εκπαιδευτικός από το σύνολο των 1793 εκπαιδευτικών που είναι σε διαθεσιμότητα ή υπό απόλυση. Απαιτούμε την επαναφορά όλων των ειδικοτήτων και των τομέων που καταργήθηκαν.

Συνεχίζουμε τον αγώνα μας και την κοινή δράση με όλους τους εργαζόμενους στο δημόσιο και ιδιαίτερα με τους άλλους κλάδους που πλήττονται από τις διαθεσιμότητες – απολύσεις (σχολικούς φύλακες, καθαρίστριες υπ. οικονομικών κ.λπ.).

Καλούμε όλους στη συγκέντρωση διαμαρτυρίας, την ΠΕΜΠΤΗ 5 Ιουνίου στις 6.30 μ.μ. στην Πλατεία Κλαυθμώνος και πορεία προς το Σύνταγμα.

Επίσης καλούμε σε συγκέντρωση αλληλεγγύης έξω από τον Άρειο Πάγο, την Τρίτη 10/6/14 στις 9 π.μ., ημέρα που θα εκδικάζεται η προσφυγή του δημοσίου ενάντια στην δικαστική απόφασης που δικαίωσε τις καθαρίστριες του Υπ. Οικονομικών.

ΟΛΜΕ: Να μην κλείσει κανένα σχολείο !

   Ο.Λ.Μ.Ε.                                   

Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255

FAX: 210 33 11 338

www.olme.gr

e-mail:olme@otenet.gr                                                           Αθήνα, 20/5/2014

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

          Μεγάλη ανησυχία έχουν προκαλέσει οι πληροφορίες για συγχωνεύσεις – καταργήσεις δεκάδων σχολείων Α/βάθμιας και Β/βάθμιας Εκπ/σης. 

Ήδη αναπτύσσονται οι πρώτες αντιδράσεις από την εκπαιδευτική κοινότητα και το γονεϊκό κίνημα για να αποτραπούν αυτές οι εξελίξεις.

Για το σκοπό αυτό:

-          Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ καλεί τις ΕΛΜΕ, όλους τους συναδέλφους, τους Συλλ. Διδασκόντων σε συνεργασία με τους Συλλόγους  Πρωτοβάθμιας και Συλλόγους και Ενώσεις Γονέων, να οργανώσουν ενημερωτικές συσκέψεις και τοπικές πρωτοβουλίες. 

-          Να συμμετάσχουν στην παράσταση διαμαρτυρίας που οργανώνεται από Συλλόγους  Πρωτοβάθμιας και τη ΔΟΕ, την Τετάρτη, 21/5 ώρα 13.00, στο ΥΠΑΙΘ. 

Να μην κλείσει κανένα σχολείο !

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ: Η θεατρική ομάδα του Γ.Ε.Λ. Άργους Ορεστικού σας προσκαλεί να παρακολουθήσετε την θεατρική παράσταση 'Ο Λεπρέντης' του Μιχαήλ Χουρμούζη

ΟΛΜΕ: ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΕ ΚΑΤΑΣΚΗΝΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ-ΜΕΛΩΝ ΤΗΣ Ο.Λ.Μ.Ε. ΓΙΑ ΤΗ ΘΕΡΙΝΗ ΠΕΡΙΟΔΟ 2014

http://olme-attik.att.sch.gr/new/?p=7638

Συναδέλφισσες / συνάδελφοι,

Όπως γνωρίζετε, ο κλάδος μας αν και ο πολυπληθέστερος των δημοσίων υπαλλήλων, μέχρι σήμερα δεν έχει τη δυνατότητα φιλοξενίας παιδιών σε κατασκηνώσεις όπως οι περισσότεροι άλλοι κλάδοι.

Θεωρούμε, ότι στις σημερινές συνθήκες, η εξασφάλιση κατασκηνώσεων για τα παιδιά των καθηγητών και των καθηγητριών αποτελεί αναγκαιότητα αλλά και μια πράξη αλληλεγγύης  και στήριξης προς τους συναδέλφους/ισσες και ιδιαίτερα τους νεότερους (που έχουν και μικρότερα παιδιά) και που το εισόδημά τους έχει μειωθεί  δραματικά τα τελευταία χρόνια, εξαιτίας των περικοπών και γενικότερα των πολιτικών των μνημονίων που εφαρμόζονται.

Το Δ.Σ. της Ο.Λ.Μ.Ε. μετά από την ολοκληρωμένη πρόταση που παρουσίασε το Δ.Σ. του ΚΕ.ΜΕ.ΤΕ. αποφάσισε να χρηματοδοτήσει τη φιλοξενία 400 περίπου παιδιών ηλικίας 6-14 ετών για περίοδο 11 ημερών, σε παιδικές κατασκηνώσεις σε όλη την Ελλάδα.

Αναλυτικά:

1. Δικαίωμα συμμετοχής έχουν όλες/όλοι οι συναδέλφισσες/συνάδελφοι μόνιμοι και αναπληρωτές που έχουν καταβάλλει, στις Ε.Λ.Μ.Ε. που ανήκουν, τη συνδρομή τους για το έτος 2013-2014 και δεν κληρώθηκαν την περσινή χρονιά.
2. Η επιλογή της κατασκήνωσης θα γίνει από τους γονείς, από τους καταλόγους των κατασκηνώσεων που θα ανακοινωθούν  με την πρόσκληση. Καλύπτεται οποιαδήποτε κατασκηνωτική περίοδος επιλεγεί. Οι κατασκηνωτικές περίοδοι είναι τρεις: α) 16/6/2014 – 8/7/2014, β) 9/7/2014 – 31/7/2014, γ) 1/8/2014 – 23/8/2014.
3. ΠΡΟΣΟΧΗ: Η Ο.Λ.Μ.Ε. θα καλύψει το ποσό των 231 ευρώ για την κατασκηνωτική περίοδο των 11 ημερών(21 ευρώ την ημέρα με ΦΠΑ) και οι γονείς θα επιβαρυνθούν:

Α) Για τις κατασκηνώσεις της Λίστας 2 (Ε.Λ.Π.Ε. Βορ. Ελλάδος) και την κατασκήνωση «ΓΛΑΡΟΙ» (Πευκοχώρι Χαλκιδικής τηλ: 2310 423377) με το ποσό των 50 ευρώ (4,5 ευρώ την ημέρα με ΦΠΑ).

-          Β) Για τις κατασκηνώσεις της Λίστας 1 (Π.Ε.Λ.Κ. Νοτ. Ελλάδας) με το ποσό των 99 ευρώ (9 ευρώ την ημέρα με ΦΠΑ) και πάντα μετά από συνεννόηση του γονέα με την κατασκήνωση που έχει επιλέξει από τη Λίστα 1 ή μετά από συνεννόηση με την ΠΕΛΚ, στο τηλέφωνο: 215 5156969.

-          Γ) Αναμένουμε αντίστοιχες προσφορές και από άλλες κατασκηνώσεις εκτός των Α και Β περιπτώσεων.

-          Τα 231 ευρώ είναι το ανώτερο ποσό που θα δοθεί από την Ο.Λ.Μ.Ε. Για περισσότερες των 11 ημερών επιβαρύνεται εξολοκλήρου ο γονέας. Για παραμονή λιγότερων ημερών από τις 11 θα πληρώνεται το ανάλογο ποσό (21 χ αριθμό ημερών).

4. Για τον τρόπο πληρωμής της κατασκήνωσης θα ακολουθήσει αναλυτική ανακοίνωση τις επόμενες ημέρες.
5. Όσοι/όσες ενδιαφέρονται θα πρέπει μέχρι τις 30/05/2014 το αργότερο και με τα πλήρη στοιχεία να στείλουναίτηση (επισυνάπτεται) και απαραίτητα τη βεβαίωση από την αντίστοιχη Ε.Λ.Μ.Ε. ότι έχει πληρωθεί η συνδρομή για το 2013-14, καθώς και φωτοτυπία της κάρτας μέλους της Ο.Λ.Μ.Ε. Η αποστολή της αίτησης θα γίνει ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ ΚΑΙ ΜΟΝΟ στο email: kataskinoseisolme@gmail.com (με κανένα άλλο τρόπο δεν θα γίνουν δεκτές οι αιτήσεις και τα υπόλοιπα δικαιολογητικά).
6. Η επιλογή των παιδιών, εάν ο αριθμός ξεπεράσει τα 400, θα γίνει με ηλεκτρονική κλήρωση. Στην κλήρωση θα υπάρχει και ένας αριθμός επιλαχόντων. Η κλήρωση θα γίνει στο όνομα των γονέων, ώστε αν υπάρχουν αδέλφια αυτόματα να κληρώνονται και αυτά.
7. Η κλήρωση θα γίνει μέχρι 6/6/2014 και τα ονόματα θα ανακοινωθούν στις ιστοσελίδες της Ο.Λ.Μ..Ε (www.olme.gr), του ΚΕ.ΜΕ.ΤΕ. (kemete.sch.gr), στο Π.Σ.Δ. και στις άλλες εκπαιδευτικές ιστοσελίδες. Μέχρι 10/6/2014, αν κάποιοι από αυτούς που κληρώθηκαν, δεν επιθυμούν να στείλουν τα παιδιά τους στην κατασκήνωση, θα πρέπει να το δηλώσουν ώστε να αντικατασταθούν από τους επιλαχόντες.
8. Μέλη του Δ.Σ. της Ο.Λ.Μ.Ε. και του Δ.Σ. του ΚΕ.ΜΕ.ΤΕ. δεν έχουν δικαίωμα να υποβάλουν αιτήσεις.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε την  ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΕΞΟΧΩΝ ΒΟΡΕΙΟΥ ΕΛΛΑΔΑΣ και την ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΚΑΤΑΣΚΗΝΩΣΕΩΝ ΝΟΤΙΟΥ ΕΛΛΑΔΑΣ και τις λοιπές κατασκηνώσεις για την οικονομική προσφορά τους στην Ο.Λ.Μ.Ε. (21 ευρώ ημερησίως), που επιτρέπει τη συμμετοχή ενός ικανοποιητικού αριθμού παιδιών, για τη δεύτερη χρονιά που πραγματοποιείται αυτό το εγχείρημα.

Σημειώσεις:

* Στα δικαιολογητικά θα πρέπει να επισυνάπτεται Βεβαίωση της ΕΛΜΕ ότι έχει πληρωθεί η συνδρομή και Όχι η Απόδειξη Πληρωμής, καθώς και φωτοτυπία της Κάρτας Μέλους της ΟΛΜΕ και Όχι απλώς ο Αριθμός της Κάρτας Μέλους. Σε διαφορετική περίπτωση η αίτηση δεν θα αξιολογείται.

** Το σύνολο των δικαιολογητικών θα πρέπει να αποστέλλεται “σκαναρισμένo”  αποκλειστικά και μόνο στοemail: kataskinoseisolme@gmail.com

Δείτε τις λίστες των κατασκηνώσεων:

• Λίστα 1
• Λίστα 2

Κατεβάστε την ανακοίνωση και επισυναπτόμενη αίτηση συμμετοχής σε μορφή word … εδώ

ΕΛΜΕ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΑΝΑΓΚΗ ΓΙΑ ΒΟΗΘΕΙΑ

Αγαπητοί συνάδελφοι και φίλοι,

Μαθήτρια σχολείου της Φλώρινας πάσχει από πολύ σοβαρή ασθένεια (σάρκωμα EWING) και ΠΡΕΠΕΙ να χειρουργηθεί σε νοσοκομείο του εξωτερικού.

Είναι απαραίτητη η οικονομική ενίσχυση της οικογένειας για να μπορέσει να αντεπεξέλθει σ αυτήν την περιπέτεια.

Παρακαλούνται όλοι οι σύλλογοι και οι συνάδελφοι να συνδράμουν οικονομικά το ταχύτερο δυνατό.

Αριθμός Λογαριασμού

 ΤΡΑΠΕΖΑ ΠΕΙΡΑΙΩΣ 5222-070372-992

               ΕΛΜΕ ΦΛΩΡΙΝΑΣ

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΑΜΠΑΝΙΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΤΩΝ ΑΠΟΛΥΜΕΝΩΝ ΣΥΝΑΔΕΛΦΩΝ ΜΑΣ

   Ο.Λ.Μ.Ε.

Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255

FAX: 210 33 11 338

www.olme.gr

e-mail:olme@otenet.gr                                                           Αθήνα, 12/5/2014

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΑΜΠΑΝΙΑ

            Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ δεν αποδέχεται τις απολύσεις εκπαιδευτικών. Για εμάς, για όλο τον κλάδο μας, τους θεωρούμε όλους συναδέλφους μας.

            Δεν θα σταματήσουμε να αγωνιζόμαστε για την επαναπρόσληψη ΟΛΩΝ και την επαναλειτουργία όλων των τομέων και των ειδικοτήτων της ΤΕΕ που καταργήθηκαν.

            Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ αποφάσισε να προχωρήσει σε πρακτικά μέτρα στήριξης των εκπαιδευτικών που απολύονται από τη βάρβαρη πολιτική της Κυβέρνησης.

            Συγκεκριμένα, το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ, αποφάσισε τη δημιουργία ειδικού ταμείου αλληλεγγύης για την οικονομική στήριξη των συναδέλφων μας που απολύονται. Η οικονομική καμπάνια θα διαρκέσει για ένα εξάμηνο και θα ολοκληρωθεί το Δεκέμβρη του 2014.

            Ξεκινάμε οικονομική καμπάνια σε όλα τα σχολεία. Κάθε εκπαιδευτικός καλείται να συνεισφέρει δύο (2) ευρώ το μήνα. Σε κάθε σχολείο ορίζεται από την ΕΛΜΕ ένας εκπαιδευτικός υπεύθυνος για να συλλέγει τα χρήματα από την 1^η έως την 5^η κάθε μήνα. Καταθέτει τα χρήματα στο σχετικό λογαριασμό αλληλεγγύης της ΟΛΜΕ. Η απόδειξη κατάθεσης τοιχοκολλείται στον Σύλλογο Διδασκόντων και στέλνεται στην ΕΛΜΕ.

            Ο λογαριασμός αλληλεγγύης είναι: 114-00-2002-005940  ALPHA BANK.

            Καλούμε τις ΕΛΜΕ να ξεκινήσουν την καμπάνια οικονομικής στήριξης  από τον Μάιο.

ΚΑΝΕΙΣ ΜΟΝΟΣ ΤΟΥ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΗ ΒΑΡΒΑΡΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ

ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ-ΕΕ-ΔΝΤ

ΔΕΝ ΑΠΟΔΕΧΟΜΑΣΤΕ ΤΙΣ ΑΠΟΛΥΣΕΙΣ!

ΟΛΜΕ: Προτάσεις δράσεων για το επόμενο διάστημα

   Ο.Λ.Μ.Ε.                                                                

Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 - 32 21 255

FAX: 210 33 11 338                          

www.olme.gr                                                             

e-mail: olme@otenet.gr                                                           Αθήνα, 5/5/14

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ

            Πλησιάζει η ημερομηνία των εξετάσεων και το ΥΠΑΙΘ συνεχίζει με χαρακτηριστική αδιαφορία για τα προβλήματα που δημιουργεί η εφαρμογή του ν.4186/2013, να δηλώνει ότι «όλα βαίνουν καλώς» και ότι η πολιτική τους θα εφαρμοστεί πάση θυσία. Και τα θύματα δεν θα είναι άλλα παρά οι μαθητές μας, οι οικογένειές τους, το παιδαγωγικό και εκπαιδευτικό κλίμα, τελικά το δημόσιο σχολείο.

            Έχουν ήδη καταγραφεί τα αιτήματα για μη εφαρμογή του νόμου σχετικά με την τράπεζα θεμάτων αλλά και με τον νέο τρόπο προαγωγής των μαθητών που θα προκαλέσει μεγάλη μαθητική αποτυχία, αύξηση της μαθητικής διαρροής και εξασθένηση της Β Λυκείου.

            Εκτός των άλλων προβλημάτων που δημιουργούνται όπως αξιοπιστία του βαθμού της Α Λυκείου που συμμετέχει κατά ένα ποσοστό στο βαθμό πρόσβασης στην τριτοβάθμια και που μπορεί να αλλοιώνει το αποτέλεσμα. Η αναμόρφωση όλης της λειτουργίας του σχολείου ώστε να προσαρμοστεί στις απαντήσεις των θεμάτων της Τράπεζας και όχι στις ανάγκες διαπραγμάτευσης των γνωστικών – επιστημονικών αντικειμένων.

            Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ καλεί τις ΕΛΜΕ να κινητοποιηθούν ώστε τα ζητήματα αυτά να αναδειχθούν στην κοινωνία και να διαμορφωθεί ένα ρεύμα ανατροπής αυτής της κατάστασης.

·         Να γίνουν παντού ενημερωτικές συσκέψεις σε συνεργασία με τους συλλόγους και ενώσεις γονέων και τα μαθητικά συμβούλια. Να οργανωθούν τοπικές και περιφερειακές κινητοποιήσεις με αίτημα να μην εφαρμοστεί ο ν. 4186/13 φέτος.

Να αξιοποιηθούν οι πρωτοβουλίες που παίρνει το γονεϊκό κίνημα και να οργανωθούν από κοινού παρεμβάσεις.

·         Να προβληθούν όλα αυτά τα ζητήματα με συνεντεύξεις τύπου, αφίσες και πανό στα σχολεία

·         Να προετοιμάσουμε μια μέρα πανελλαδικής δράσης για το ζήτημα. Να οργανώσουμε τη στάση μας για την περίπτωση που η Κυβέρνηση και το ΥΠΑΙΘ θα επιμείνουν στην εφαρμογή αυτών των καταστροφικών για την εκπαίδευση και τους μαθητές μας, μέτρων.

·         Απαιτούμε να καταργηθεί ο ν. 4186/13 για την αναδιάρθρωση του  Λυκείου και της ΤΕΕ και, σε πρώτη φάση, να μην εφαρμοστεί εφέτος στην Α΄ τάξη Λυκείου. 

ΟΛΜΕ: Συγκέντρωση κατά της διαθεσιμότητας αύριο στο υπουργείο Διοικητικής Μεταρρύθμισης

Ο.Λ.Μ.Ε.

Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255

FAX: 210 32 27 382

www.olme.gr

email: olme@otenet.gr                                                            Αθήνα, 30/4/2014

Δε λυγίζουμε!

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ ΜΑΣ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΙΣ ΔΙΑΘΕΣΙΜΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΠΟΛΥΣΕΙΣ

Η Κυβέρνηση συνεχίζει να κρατά σε ομηρία 1.800 εκπαιδευτικούς της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Εκπαιδευτικούς που έθεσε σε διαθεσιμότητα από τις 23/7/2013 και από τους οποίους κανείς μέχρι σήμερα δεν έχει τοποθετηθεί σε κάποια νέα θέση, παρά τις διαβεβαιώσεις των Υπουργών Παιδείας και Διοικ. Μεταρρύθμισης.

Σε αυτή τη φάση, 10 μήνες μετά, το Υπουργείο Παιδείας και η Κυβέρνηση προωθούν την άμεση απόλυση 85 εκπαιδευτικών για τους οποίους ήδη έχει διακοπεί η μισθοδοσία από 22/3/2014. Προετοιμάζουν επίσης και την απόλυση εκατοντάδων άλλων εκπαιδευτικών που αυτή τη στιγμή βρίσκονται σε παράταση διαθεσιμότητας.

Κυβέρνηση, Υπουργεία, ΑΣΕΠ, 10 μήνες τώρα παίζουν με τη δουλειά και τη ζωή των εκπαιδευτικών. Μετά από τόσο μεγάλο χρονικό διάστημα κανείς δεν μπορεί να απαντήσει με βεβαιότητα πόσοι εκπαιδευτικοί θα τοποθετηθούν σε νέες θέσεις και με ποιον τρόπο θα ολοκληρωθούν οι διαδικασίες μετατάξεων που έχουν ήδη προκηρυχθεί. Και σα να μη φτάνουν όλ’ αυτά, έχουμε και τα «εσκεμμένα» ή «τεχνικά» λάθη που συνεχώς παρουσιάζονται σε όλη τη διαδικασία, επιβεβαιώνοντας ένα συνεχές αλαλούμ με στόχο να οδηγηθούν περισσότεροι εκπαιδευτικοί στην απόλυση.

Πόσο ακόμα θα παίζουν με τις ζωές των εκπαιδευτικών;

Πόσο ακόμα θα μας κοροϊδεύουν;

Για πόσο καιρό θα ταλαιπωρούν τους εκπαιδευτικούς και τις οικογένειές τους αλλά και τους μαθητές των ΕΠΑΛ και των ΕΠΑΣ από τους οποίους στέρησαν τους εκπαιδευτικούς τους όλη τη χρονιά;

Φτάνει πια η κοροϊδία και ο εμπαιγμός!

Απαιτούμε να μη γίνει καμία απόλυση εκπαιδευτικού και να τοποθετηθούν άμεσα όλοι οι εκπαιδευτικοί σε νέες θέσεις

Συνεχίζουμε τις κινητοποιήσεις μας ενάντια στις διαθεσιμότητες και τις απολύσεις και καλούμε σε συγκέντρωση:

Την Τρίτη, 6/5/2014 στις 13.00 έξω από το Υπουργείο Διοικητικής Μεταρρύθμισης (Λεωφ. Βασ. Σοφίας 15). Για τη διευκόλυνση συμμετοχής των εκπαιδευτικών κηρύσσουμε 2ωρη στάση εργασίας 12 – 2 μ.μ. και 2 μ.μ. – 4 μ.μ. 

Η ΟΛΜΕ καταγγέλλει το Διευθυντή Εκπαίδευσης ΔΕ Νομού Σερρών

Ο.Λ.Μ.Ε.

Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255

FAX: 210 32 27 382

www.olme.gr

email: olme@otenet.gr                                                            Αθήνα, 30/4/2014

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ καταγγέλλει το Διευθυντή Εκπαίδευσης Δ.Ε. Νομού Σερρών  για την ενέργειά του να στείλει έγγραφο προς τους Διευθυντές Σχολικών Μονάδων της Δ.Δ.Ε. Σερρών  ζητώντας τους να του κοινοποιήσουν με διαβιβαστικό έγγραφο στο γραφείο του την καταγγελία της ΕΛΜΕ Σερρών καθώς και να τον πληροφορήσουν με ποιόν τρόπο έγινε στα σχολεία τους η ενημέρωση των εκπαιδευτικών επί του εν λόγω εγγράφου. Σημειώνουμε ότι η καταγγελία της ΕΛΜΕ Σερρών αφορούσε την προσπάθεια του Δ/ντή ΔΕ Σερρών να πραγματοποιήσει σε συνάντηση των δ/ντών σχολείων, χωρίς να έχει ανακοινωθεί, «Βιωματικό Σεμινάριο για τη διοικητική αξιολόγηση του εκπαιδευτικού» (αυτός ήταν ο τίτλος στις φωτοτυπίες που διανεμήθηκαν στους δ/ντές).

Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ θεωρεί ότι η συγκεκριμένη ενέργεια και το έγγραφο του Διευθυντή Εκπαίδευσης Δ.Ε. Ν. Σερρών  έχει ως στόχο τη φίμωση του συνδικαλιστικού κινήματος, και την παρεμπόδιση της ελεύθερης διακίνησης των συνδικαλιστικών εγγράφων στα σχολεία της Διεύθυνσης Δ.Ε. Σερρών, και γενικότερα της συνδικαλιστικής δράσης.

Καλούμε τον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων και τον Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας να παρέμβουν ώστε να σταματήσουν οι απαράδεκτες ενέργειες της διοίκησης στο Νομό Σερρών και να διασφαλιστεί η απρόσκοπτη διακίνηση των συνδικαλιστικών εγγράφων στους χώρους εργασίας.

Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ, στηρίζει τους συναδέλφους της ΕΛΜΕ Σερρών και  δηλώνει ότι θα προασπίσει με κάθε τρόπο  την ελεύθερη διακίνηση των συνδικαλιστικών εγγράφων και γενικότερα την ελεύθερη συνδικαλιστική δράση.

Η Απαγορευμένη Εκπαίδευση

Η Απαγορευμένη Εκπαίδευση (La Educacion Prohibida) είναι ένα ανεξάρτητο ντοκιμαντέρ που κυκλοφόρησε το 2012. Περιγράφει ποικίλες εναλλακτικές πρακτικές εκπαίδευσης και αντισυμβατικά σχολεία στη Λατινική Αμερική και την Ισπανία, και περιλαμβάνει εκπαιδευτικές προσεγγίσεις όπως η λαϊκή επιμόρφωση, το σύστημα Μοντεσσόρι, η προοδευτική εκπαίδευση, η εκπαίδευση Βάλντορφ, η κατ οίκον διδασκαλία. Το ντοκιμαντέρ χωρίζεται σε 10 θεματικά επεισόδια, που το καθένα παρουσιάζει μια διαφορετική πτυχή της εκπαίδευσης στο πλαίσιο του σχολείου και έξω από αυτό. Τα θέματα περιλαμβάνουν την ιστορία του σχολικού συστήματος, την εξουσία και δύναμη στα σχολεία, την αξιολόγηση και το διαχωρισμό των μαθητών, την κοινωνική λειτουργία των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, καθώς και το ρόλο των εκπαιδευτικών και των οικογενειών. Η ταινία περιέχει σχεδόν 30 λεπτά κινουμένων σχεδίων και μια φανταστική δραματοποιημένη ιστορία που συνδέει τα επεισόδια. Είναι η πρώτη Ισπανική ταινία που χρηματοδοτήθηκε μέσω της μεθόδου πληθοχρηματοδότησης και προβλήθηκε ταυτόχρονα σε 130 πόλεις, σε 13 χώρες, με συνολικό αριθμό 18.000 θεατών μέσα σε μια μέρα. [by Phaedra]

Εργατική Πρωτομαγιά